紅網長沙縣站1月10日訊(分站記者 楊婧璜)“東方不敗,女,15歲,中學生,春天來了,陽光明媚,她與好友任我行去華山論劍遺址春游時,突發呼吸困難,雙肺伴哮鳴音。被診斷為支氣管哮喘。請您用通俗易懂的語言,向中學生東方不敗解釋一下:支氣管哮喘是個什麼樣的疾病。”嚴謹的醫學知識加上小說人名組成的搞笑故事,7日,長沙衛生職業學院護理系大二學生在內科護理學的期末考試中竟遇到這樣一組“超牛”問答題。不少學生、網友紛紛表示“簡直是史上最牛逼的內科考題”。
  學生 “我們都很崇拜他”
  “看到題目後覺得很好笑,考試時緊張的心情得到緩解。”該校學生說起出題老師“東哥”,顯得很興奮,助產專業學生何晴君說,東哥之前在微博上透露“病例分析全部使用傳說中的故事人物,但是絕對沒有蒼井空等日本名字!”,讓大家有點忐忑,“我們寢室的同學甚至特意看了《笑傲江湖》,想找到東方不敗是因什麼病而死。”
  “東哥上第一堂課就給我們留下深刻的印象,因為他要我們直接叫他‘東哥’。”說起“東哥”的經典故事,何同學說:“東哥在學校跟大家都‘玩得開’。一次攝影協會頒獎會上,為了讓嘉賓上臺露一手,自己先在舞臺上扭了一把鋼管舞,引爆全場!”
  “我們都很崇拜興趣廣泛、懂得又多的東哥!”另一位學生蔣鈺告訴記者,“‘人生苦短,何必活得那麼苦逼’是他常說的一句話,他的這種樂天精神直接影響到我們,希望以後也能用樂觀開朗的正能量影響到他人。”她興奮地表示,“東哥的課,到課率有100%,好評率也是100%,現在甚至有外校的人羡慕我可以經常上東哥的課。”
  至於外校學生的看法,記者也對此進行了一番採訪。“個人覺得,考題就應該有考題的樣子。”看到“超牛”的考題後,大眾傳媒學院的楊同學表示不贊同,“如果連考題都這樣嘻嘻哈哈,可想而知做題的學生會是怎樣,估計還沒答題就笑翻了。”
  “真是弔炸天!簡直不可思議。”表示羡慕和贊同的外校學生占多數,長沙師範學院的劉同學感慨,“如果我們考試也這樣,以後果斷會愛上考試。”
  老師 “學生需要更多想象力和發揮空間”
  “以往,醫學類課程設計和考題都很獃板。”前日,記者聯繫到“傳說中”的“東哥”———長沙衛生職業學院內科教研室主任劉東,他說自己是第一次出內科學試題,他認為醫學類的知識點非常多又比較枯燥,不枯燥的教學模式能讓學生學會尋找學習工作中的快樂,以後他們就可以用良好的狀態影響到病人,給病人信心。
  “書上的知識是千篇一律的,但是在臨床工作中幾乎沒有兩個一模一樣的病人。”所以他在“正常”的選擇題和名詞解釋題後,精心設置了10道“超牛”的簡答題,並且很多題目沒有標準答案,他會根據學生的想象力和邏輯性給分。
  他介紹,學生答這樣的題,可以充分發揮想象力,有更多自由空間,同時也可以緩解緊張的考試氣氛。另外,他在多個簡答題後都備註了“好像只有10個字,容易吧,嘿嘿”等幽默提示,他說:“人生沒那麼嚴肅也不必那樣苦逼!醫學再嚴謹也需要幽默感和想象力。”
  “東方大俠與頂尖高手全力對上一掌,飛沙走石火光四濺!一掌下來雙方內力大傷,嚴重呼吸困難,這就是哮喘的表現和感覺。”劉東大致複述了一位學生的答案,他覺得這個學生的答案展示了其創造力、想象力和思辨精神。“這題的分數是變化的,滿分5分,我給了他10分。”他表示“0分”答案占少數,這部分學生不太會做沒有標準答案的題。
  “答題總體情況不錯,明年將會把題目推敲得更深入。”劉東表示,根據學生的反響和答題情況,明年會將題目中的故事設計得更符合臨床實際。
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  [編輯:彭溢]  (原標題:長沙衛生職業學院期末考試現“超牛”試題)
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